Giáo dục vì sự phát triển bền vững là gì?
Niềm hy vọng giải quyết nhiệm vụ này, nhiệm vụ rõ ràng là lớn lao nhất mà nhân loại từng phải đối mặt, đặt vào các chương trình giáo dục riêng biệt. Người ta thảo luận về vấn đề Phát triển Giáo dục để đạt tới sự phát triển bền vững ở cấp độ người đứng đầu Nhà nước và Chính phủ, đây cũng là một phần trong hoạt động của các tổ chức và nhóm làm việc quốc tế và liên chính phủ, các tổ chức phi chính phủ, tổ chức giáo dục và các tổ chức khác trong suốt thập kỷ qua. Dù vậy, vấn đề chắc chắn cần phải có các thỏa thuận và hành động quốc tế trong lĩnh vực giáo dục đã được nêu ra làm tiền đề cho Hội nghị Thượng đỉnh Thế giới về Phát triển Bền vững tại Johannesburg (năm 1992). Các tuyên bố được thông qua đã ghi nhận: “Giáo dục để phát triển bền vững cần khuyến khích việc hình thành ý thức về trách nhiệm cá nhân và tập thể, từ đó thay đổi hành vi nếu cần thiết.”
Tháng 1 năm 2005, Ủy ban UNESCO tuyên bố Thập kỷ Giáo dục để phát triển bền vững. Trong tháng 3 năm 2005, Ukraine đã trở thành một trong 55 quốc gia thành viên ký văn kiện”Chiến lược Giáo dục để phát triển bền vững.”
Chiến lược toàn cầu cho phát triển bền vững trong lĩnh vực giáo dục được quy định như sau:
• Giáo dục để phát triển bền vững được thực hiện trong suốt cuộc đời con người và là một phần không thể thiếu của giáo dục phổ thông;
• GDPTBV không nên chỉ giới hạn trong hệ thống giáo dục chính thức;
• Trong khuôn khổ giáo dục chính thức ở tất cả các cấp, cần thiết phải dần dần đạt được tính kỷ luật liên ngành.
• Nâng cao ý thức của các thành viên trong xã hội về sự hiểu biết về mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa con người và thiên nhiên, nhận thức về sự cần thiết phải duy trì cân bằng toàn cầu và sự tham gia của tất cả mọi người vào vấn đề môi trường;
• Đảm bảo việc phổ biến kiến thức, kỹ năng, ra quyết định.
Cộng đồng quốc tế kêu gọi một sự tái định hướng của tất cả các lĩnh vực của giáo dục để phát triển bền vững. Các nước khác nhau đã đưa vào và vận hành thành công các chương trình giáo dục và các khóa học đào tạo về vấn đề này. Ví dụ, ở Thụy Điển, Hoa Kỳ, Ba Lan, Nga, Belarus, v.v …
Rõ ràng sự phát triển của giáo dục để phát triển bền vững đòi hỏi phải có mô hình sư phạm mới, văn hóa sư phạm và tư duy mới, nội dung sư phạm mới.
6. Phương pháp sư phạm cho động lực hành động
Chương trình giảng dạy đề xuất “Những bài học phát triển bền vững” thực hiện chiến lược khu vực giáo dục để phát triển bền vững trên nguyên tắc của lĩnh vực sư phạm nhân văn- sư phạm trao nội lực (empowerment). Trong giáo dục Việt Nam không có thuật ngữ tương tự. Dịch theo ý- đó là trao cho con người sức mạnh và cảm hứng để hành động.
Bạn thân mến,
Nếu Trái đất là một quả cam thì….
Vào năm 1960, tất cả nhu cầu của loài người tương đương với 1 nửa quả cam này.
Năm 1987, cả quả cam vừa đủ cho cuộc sống của chúng ta.
Năm 2007, con người cần 2 quả cam để sống đầy đủ…
Bạn có tự hỏi vào thời điểm này hay 10 năm sau nữa số cam chúng ta cần là bao nhiêu?
UNEP và UNESCO bắt đầu Sáng kiến YouthXchange (YXC) vào năm 2001 để thúc đẩy những lối sống bền vững trong thanh niên (độ tuổi 15-24) thông qua giáo dục, đối thoại, nâng cao nhận thức và xây dựng năng lực. Ở cấp quốc gia và cấp địa phương, các hoạt động đào tạo YXC được đảm bảo thông qua một mạng lưới đối tác đa dạng với sự hỗ trợ của một bộ công cụ đào tạo được in ấn và một trang web www.youthxchange.net.
Chi tiếtVào 7h30 sáng ngày 7 tháng 11 năm 2012, tại trường THCS Đặng Dung thuộc thị trấn Sịa, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế đã diễn ra Lễ Phát động “Túi Nilon – Hiểm họa của Môi trường và Sức khỏe”. Tham dự buổi lễ có đại diện của UBND Huyện Quảng Điền, Liên Hiệp các Hội Khoa học Kỹ thuật Thừa Thiên Huế, đại diện Hội Phụ Nữ, NAV/NCA, Trung tâm C&E cùng toàn thể người dân thị trấn Sịa và các thày cô giáo, các em học sinh đến từ trường THCS Đặng Dung.
Chi tiếtTrong bối cảnh phức tạp của cuộc sống, phát triển bộn bề về kinh tế, con người đã chạy theo những lợi ích trước mắt mà quên đi những lợi ích lâu dài. Dự án Hợp tác giáo dục về biến đổi khí hậu đã ra đời tập trung hướng dẫn học sinh những hành động vì sự phát triển bền vững
Chi tiếtMôi trường xung quanh ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta, nếu không có môi trường, các sinh vật
Chi tiếtTrong khuôn khổ dự án: “Hợp tác Giáo dục về Biến đổi khí hậu” do Cơ quan Hợp tác Phát triển Quốc tế Thụy Điển (Sida) tài trợ với sự hổ trợ kỹ thuật của tổ chức Hành động toàn cầu (GAP), Trung tâm Phát triển Sáng kiến Cộng đồng và Môi trường (C&E) đã tổ chức khóa tập huấn “Giáo dục vì sự phát triển bền vững – Thúc đẩy mô hình thay đổi hành vi – giai đoạn mở rộng 8/2012 – 5/2013”trong hai ngày 14&15/6/2012 tại khách sạn Festival Huế.
Chi tiếtTại Việt nam, Trung tâm Phát triển sáng kiến Cộng đồng và Môi trường (C&E) kết hợp với Khoa Môi trường Đô thị – Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, với sự hỗ trợ của Dự án “Tăng cường năng lực lồng ghép phát triển bền vững và biến đổi khí hậu trong công tác lập kế hoạch tại Việt Nam”(hợp tác giữa Vụ Khoa học, Giáo dục, Tài nguyên và Môi trường thuộc Bộ Kế hoạch & Đầu tư và Chương trình Phát triển Liên hợp quốc-UNDP) tổ chức buổi tọa đàm The Future We Want – Tương lai chúng ta mong muốn, mở đầu cho cuộc thi về Thông điệp của thanh niên Việt Nam gửi đến Rio+ 20
Chi tiếtTrong khuôn khổ các hoạt động hướng tới Rio+ 20 tại Việt Nam, Trung tâm Phát triển sáng kiến Cộng đồng và Môi trường C&E kết hợp với Khoa Môi trường Đô thị – Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, với sự hỗ trợ của Dự án “Tăng cường năng lực lồng ghép phát triển bền vững và biến đổi khí hậu trong công tác lập kế hoạch tại Việt Nam”(hợp tác giữa Vụ Khoa học, Giáo dục, Tài nguyên và Môi trường thuộc Bộ Kế hoạch & Đầu tư và Chương trình Phát triển Liên hợp quốc-UNDP) tổ chức sự kiện The Future We Want – Tương lai chúng ta mong muốn – Thông điệp của thanh niên Việt Nam gửi đến Rio+ 20 từ ngày 25 tháng 4 năm 2012 đến ngày 4 tháng 6 năm 2012.
Chi tiếtRio+ 20 – Hội nghị Liên Hợp Quốc về Phát triển bền vững diễn ra tại Rio de Janeiro, Brazil trong tháng 6 năm 2012 là một cơ hội lịch sử để xác định con đường cho một thế giới an toàn hơn, công bằng hơn sạch hơn, xanh hơn và thịnh vượng hơn. Rio+20 là cơ hội để thay đổi những công việc bình thường, hành động để xóa bỏ nghèo đói, đối phó với các vấn đề hủy hoại môi trường và xây dựng một cầu nối hướng tới tương lai.
Chi tiếtNgày 26.5.2012, tại hội trường UBND xã Tam Quan, huyện Tam Đảo, Vĩnh Phúc, Trung tâm C&E đã phối hợp với Hội Phụ nữ xã Tam Quan và CLB Phụ nữ và Môi trường thôn Đồng Bùa tổ chức Hội thảo “Tổng kết và Chia sẻ kinh nghiêm của dự án”.
Chi tiết